دستور استاندار خراسان شمالی به متولیان کتابخوانی ؛ مطالعه جز جدایی ناپذیر پیشرفت هر کشوری
تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۹۱۶۷۶
استاندار خراسان شمالی در جلسه انجمن کتابخانه های عمومی استان بر احداث کتابخانه در مناطق کم برخوردار ، تقدیر از کتابخوان های برتر هر شهرستان ، گسترش و ترویج فرهنگ کتابخوانی تاکید کرد و گفت : با برگزاری مستمر جلسات کتابخانه باید در جهت بهبود وضعیت کتابخوانی قدم برداریم .
به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، دکتر محمد رضا حسین نژاد کتابخوانی را از دلایل مهم پیشرفت کشور دانست و افزود: در سالی که به نام تولید ، دانش بنیان و اشتغال آفرین نامگذاری شده ، کلید تولید همان مطالعه است و به نوعی جز جدایی ناپذیر پیشرفت هر کشوری به شمار می رود .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی احداث کتابخانه در سکونتگاه های غیررسمی و مناطق کم برخوردار استان را مورد تاکید قرار داد و تصریح کرد: ساختمان های نیمه تمام و با اولویت کتابخانه ها با اعتبارات سفر رییس جمهور و استانی باید به اتمام برسد .
دکتر حسین نژاد ترویج و گسترش فرهنگ کتابخوانی در بین دانش آموزان را مورد توجه قرار داد و خاطر نشان کرد: کتابخوان های برتر از هر شهرستان مورد تقدیر قرارگیرند و اداره کل کتابخانه ها درصدد نهادینه کردن فرهنگ کتابخوانی در بین دانش آموزان و عموم مردم باید باشد تا اهمیت این موضوع برای آحاد جامعه روشن شود .
استاندار خراسان شمالی کتابخوانی را از ارکان مهم توسعه استان دانست و گفت : با کتابخوانی دانش آموزان می توانند ذهن خود را مورد پالایش قرار دهند لذا مربیان در جهت پیدا کردن این خط سیر مطالعاتی به آنان کمک کنند .
انتهای پیام
آیا این خبر مفید بود؟ 0 0نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: تجلیل مناطق محروم سکونتگاه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۹۱۶۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات جدید نحوه ارزشیابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار می‌شود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقه‌ای برگزار و ارزشیابی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام می‌گیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانش‌آموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانش‌آموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته می‌شود.
وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیت‌های آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمون‌های مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانش‌آموز، نمره پایانی را تعیین می‌کند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ می‌شود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل می‌کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروه‌های آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروه‌های آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی می‌شود.
طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.
وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمون‌های مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته می‌شده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاک‌های ارزشیابی پایانی دانش‌آموز استفاده خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام می‌شود.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است